Supervivientes de una cultura sin alma
“¿Cómo lo habéis hecho?” Me pregunta una de las madres que viene a recoger a su hijo de 14 años, el domingo por la mañana. “¿Cómo habéis conseguido que no…
«5 Semillas» – Cinco cosas interesantes que he descubierto este mes
Hola! Aquí os deja algunas ideas, reflexiones, libros y experiencias que aparecieron en el último email de mi Newsletter, "5 Semillas". Es gratuita y la enviamos el quinto día de…
Celebrar la llegada de la primavera
La historia de Perséfone no solo ofrece una explicación mítica para el invierno y la llegada de la primavera. También nos invita a contemplar nuestra existencia cíclica, a valorar las…
El rostro en la Naturaleza Humana
Somos animales sociales, abiertos al otro desde que levantamos la mirada del suelo y la fijamos en el rostro de nuestros semejantes. Gracias a los gestos faciales nos conectamos con…
Brecha digital y brecha natural
Se habla mucho de la brecha digital como causa de desigualdades sociales. Sin embargo, en los últimos diez meses, muchos niños, niñas, jóvenes (y adultas) hemos experimentado un exceso de…
Volver a confiar en la vida
“Este amor por la Tierra que me cuida y me nutre en todas partes es uno de los mayores regalos que me habéis ofrecido. Me ayuda a sentirme en casa…
Carta abierta «Ningún coronavirus puede reinar en la escuela»
A LOS RESPONSABLES POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL, A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA y PROFESIONALES DE LA SALUD DEDICADOS A LA INFANCIA Gobierno de España Excmo. Sr. Presidente…
La Sociedad Francesa de Pediatría reclama el derecho de los niños al juego y a una escuela cálida, libre de miedos
La vuelta a las aulas en plena desescalada y aún con el coronavirus pululando nos han dejado imágenes aterradoras: niños jugando solos en un cuadrado, maestras sin apenas contacto físico…
Volver a la escuela: ¿Nos estamos equivocando con la infancia otra vez?
Desde las primeras horas del estado de alarma por el COVID19, los autores de estas líneas alertamos (a través de los medios de comunicación y las redes sociales) sobre el…
¿La crisis del coronavirus nos ayudará a valorar la Naturaleza como espacio de vida y aprendizaje?
Esta es la gran pregunta para quienes, de una u otra forma, deseamos una educación en contacto con la Tierra y una humanidad capaz de vivir en armonía con los…